Week 41(10/10/2011-14/10/2011)

10/10/2011 & 11/10/2011 ~ Tiada P&P berlaku, pelajar bercuti kerana memberi laluan kepada penggunaan kelas untuk peperiksaan PMR.

 

4K6 (12/10/2011)    

- 7.05 am – 8.15 am

- Peperiksaan Akhir Tahun

- Pelajar mengulangkaji pelajaran

 

 

4K1 (12/10/2011)    

- 8.15 am – 9.25 am

- Peperiksaan Akhir Tahun

- Pelajar mengulangkaji pelajaran

 

 

Date	12/10/2011
Time	10.55 am – 12.05 pm
Class	5 Science 2
Subject	Chemistry
Theme	Revision
Learning Area	Revision
Learning Objective	Discuss trial examination question
Learning Outcome	Student is able to identify their weaknesses and write the correct answers for each question.
Activities	Discuss trial SPM question
Noble Values	Being thankful to God.
Teaching Aids	a) Textbook b) Reference book c) Question set
Reflection	Teacher discusses with student essay part for Paper 2. Almost 30 of them weak in this part. The rest students are able to score in this part. Most of them do not know how to write the answer. Teacher guides them the better way in writing the answer. Teacher concludes that student not really prepare for this exam. They did not finish doing revision for all topics.

 

4K4 (13/10/2011)    

- 9.45 am – 10.25 am

- Peperiksaan Akhir Tahun

- Pelajar mengulangkaji pelajaran

 

4 Science 1 (13/10/2011)    

- 10.55 am – 12.05 pm

- Peperiksaan Akhir Tahun

- Pelajar mengulangkaji pelajaran

 

4 K 1 (13/10/2011)    

- 12.05 pm – 12.40 pm

- Peperiksaan Akhir Tahun

- Pelajar mengulangkaji pelajaran

 

 

Date	14/10/2011
Time	10.40 am – 11.40 am
Class	5 K 8
Subject	PBM
Theme	Permainan
Learning Area	Permainan
Learning Objective	Menambah kreativiti pelajar
Learning Outcome	Pelajar dapat mencetuskan idea bernas untuk membina permainan
Activities	Membina permainan dengan menggunakan sehelai kertas A4
Noble Values	Memperluaskan kreativiti
Teaching Aids	Kertas A4
Reflection	Guru memberi sehelai kertas kepada pelajar dan meminta mereka membina permainan berdasarkan kreativit mereka. Terdapat 4 orang pelajar yang sangat kreatif dan dapat membuat permainan yang bagus. Pelajar yang lain berbincang bersama rakan untuk menyelesaikan tugasan tersebut. Aktiviti ini dapat mencetuskan idea bernas dan membolehkan mereka bekerjasama dalam kumpulan.