Week 7(9/2/2015-13/2/2015)

Tarikh	9/2/2015
Masa	9.45 am – 10.55 am
Kelas	4S3
Mata pelajaran	Kimia
Tema	Jirim Di Sekeliling Kita
Bidang Pembelajaran	Formula Kimia Dan Persamaan
Objektif Pembelajaran	Memahami dan mengaplikasikan konsep jisim atom relatif dan jisim molekul relatif
Hasil pembelajaran	Murid boleh: a) Menyatakan maksud jisim atom relatif berdasarkan karbon -12 b) Menyatakan maksud jisim molekul relatif berdasarkan karbon-12 c) Menyatakan sebab karbon-12 digunakan sebagai piawai untuk menentukan jisim atom relatif dan jisim molekul relatif d) Menghitung jisim molekul relatif bahan
Aktiviti	Menjalankan kuiz untuk menghitung jisim molekul relatif bahan daripada formula kimia yang diberi, contohnya, HCl, CO2, Na2CO3, Al(NO3)3, CuSO4.5H2O.
Sikap saintifik dan Nilai Murni	Menghargai keseimbangan alam
Bahan Mengajar	a) Buku Teks b) Buku Rujukan c) Buku Kerja
Refleksi	Tiada PdP berlaku kerana guru menghadiri kursus amali Kimia di SM Sains Kuching.

Tarikh	9/2/2015
Masa	11.30 am – 12.40 pm
Kelas	5K10
Mata pelajaran	Sains
Tema	Penyelenggaraan Dan Kesinambungan Hidup
Bidang Pembelajaran	Nutrisi Dan Pengeluaran Makanan
Objektif Pembelajaran	Menganalisa keperluan nutrient oleh tumbuhan
Hasil pembelajaran	Murid boleh: a) Menyatakan maksud makronutrien b) Menyenaraikan makronutrien c) Menyatakan maksud mikronutrien d) Menyenaraikan mikronutrien e) Menyatakan kesan kekurangan nitrogen, fosforus dan kalium dalam proses pertumbuhan tumbuhan f) Menyatakan fungsi utama nitrogen, fosforus dan kalium dalam proses pertumbuhan tumbuhan
Aktiviti	a) Membincangkan tentang apa itu mikronutrien b) Menyenaraikan makronutrien seperti karbon, hidrogen, oksigen, nitrogen dan fosforus c) Membincangkan apa itu mikronutrien d) Menyenaraikan mikronutrien seperti boron, molibdenum, zink, mangan, kuprum dan besi
Sikap saintifik dan Nilai Murni	Menghargai keseimbangan alam
Bahan Mengajar	a) Buku Teks b) Buku Nota c) Buku Kerja
Refleksi	Tiada PdP berlaku kerana guru menghadiri kursus amali Kimia di SM Sains Kuching.

Tarikh	10/2/2015
Masa	8.15 am – 9.25 am
Kelas	4S2
Mata pelajaran	Kimia
Tema	Jirim Di Sekeliling Kita
Bidang Pembelajaran	Formula Kimia Dan Persamaan
Objektif Pembelajaran	Memahami dan mengaplikasikan konsep jisim atom relatif dan jisim molekul relatif
Hasil pembelajaran	Murid boleh: a) Menyatakan maksud jisim atom relatif berdasarkan karbon -12 b) Menyatakan maksud jisim molekul relatif berdasarkan karbon-12 c) Menyatakan sebab karbon-12 digunakan sebagai piawai untuk menentukan jisim atom relatif dan jisim molekul relatif d) Menghitung jisim molekul relatif bahan
Aktiviti	Menjalankan kuiz untuk menghitung jisim molekul relatif bahan daripada formula kimia yang diberi, contohnya, HCl, CO2, Na2CO3, Al(NO3)3, CuSO4.5H2O.
Sikap saintifik dan Nilai Murni	Menghargai keseimbangan alam
Bahan Mengajar	a) Buku Teks b) Buku Rujukan c) Buku Kerja
Refleksi	Tiada PdP berlaku kerana guru menghadiri kursus amali Kimia di SM Sains Kuching.

Date	10/2/2015
Time	9.45 am – 10.55 am
Class	5S1
Subject	Chemistry
Theme	Interaction Between Chemicals
Learning Area	Carbon Compounds
Learning Objective	Analysing Alkenes
Learning Outcome	Student is able to : a) State what alkene is. b) Deduce the molecular formulae of the first nine alkenes. c) Name the first nine alkenes. d) Draw the structural formulae for the first nine straight chain alkenes.
Activities	Collect and interpret data on the meaning of alkene, the general formula, molecular formulae and structural formula of the first ten alkenes.
Noble Values	Appreciating the balance of nature.
Teaching Aids	a) Text book b) Reference book c) Workbook
Reflection	No T&L occur because teacher attends course at SM Sains Kuching.

Tarikh	10/2/2015
Masa	11.30 am – 12.40 pm
Kelas	5K7
Mata pelajaran	Sains
Tema	Penyelenggaraan Dan Kesinambungan Hidup
Bidang Pembelajaran	Nutrisi Dan Pengeluaran Makanan
Objektif Pembelajaran	Menganalisa kitar nitrogen dan kepentingannya
Hasil pembelajaran	Murid boleh: a) Memerihalkan kitar nitrogen b) Menerangkan proses-proses yang terlibat dalam kitar nitrogen c) Menerangkan kepentingan kitar nitrogen
Aktiviti	Membincangkan proses yang terlibat dalam kitar nitrogen dan kepentingannya.
Sikap saintifik dan Nilai Murni	Menghargai keseimbangan alam
Bahan Mengajar	a) Buku Teks b) Buku Nota c) Buku Kerja
Refleksi	Tiada PdP berlaku kerana guru menghadiri kursus amali Kimia di SM Sains Kuching.

Tarikh	11/2/2015
Masa	7.05 am – 8.15 am
Kelas	5K10
Mata pelajaran	Sains
Tema	Penyelenggaraan Dan Kesinambungan Hidup
Bidang Pembelajaran	Nutrisi Dan Pengeluaran Makanan
Objektif Pembelajaran	Menganalisa keperluan nutrient oleh tumbuhan
Hasil pembelajaran	Murid boleh: a) Menyatakan maksud makronutrien b) Menyenaraikan makronutrien c) Menyatakan maksud mikronutrien d) Menyenaraikan mikronutrien e) Menyatakan kesan kekurangan nitrogen, fosforus dan kalium dalam proses pertumbuhan tumbuhan f) Menyatakan fungsi utama nitrogen, fosforus dan kalium dalam proses pertumbuhan tumbuhan
Aktiviti	a) Membincangkan tentang apa itu mikronutrien b) Menyenaraikan makronutrien seperti karbon, hidrogen, oksigen, nitrogen dan fosforus c) Membincangkan apa itu mikronutrien d) Menyenaraikan mikronutrien seperti boron, molibdenum, zink, mangan, kuprum dan besi
Sikap saintifik dan Nilai Murni	Menghargai keseimbangan alam
Bahan Mengajar	a) Buku Teks b) Buku Nota c) Buku Kerja
Refleksi	Tiada PdP berlaku kerana guru menghadiri kursus amali Kimia di SM Sains Kuching.

Tarikh	11/2/2015
Masa	9.45 am - 10.55 am
Kelas	4S3
Mata pelajaran	Kimia
Tema	Jirim Di Sekeliling Kita
Bidang Pembelajaran	Formula Kimia Dan Persamaan
Objektif Pembelajaran	Memahami dan mengaplikasikan konsep jisim atom relatif dan jisim molekul relatif
Hasil pembelajaran	Murid boleh: a) Menyatakan maksud jisim atom relatif berdasarkan karbon -12 b) Menyatakan maksud jisim molekul relatif berdasarkan karbon-12 c) Menyatakan sebab karbon-12 digunakan sebagai piawai untuk menentukan jisim atom relatif dan jisim molekul relatif d) Menghitung jisim molekul relatif bahan
Aktiviti	Menjalankan kuiz untuk menghitung jisim molekul relatif bahan daripada formula kimia yang diberi, contohnya, HCl, CO2, Na2CO3, Al(NO3)3, CuSO4.5H2O.
Sikap saintifik dan Nilai Murni	Menghargai keseimbangan alam
Bahan Mengajar	a) Buku Teks b) Buku Rujukan c) Buku Kerja
Refleksi	Tiada PdP berlaku kerana guru menghadiri kursus amali Kimia di SM Sains Kuching.

Tarikh	11/2/2015
Masa	10.55 am – 11.30 am
Kelas	5K7
Mata pelajaran	Sains
Tema	Penyelenggaraan Dan Kesinambungan Hidup
Bidang Pembelajaran	Nutrisi Dan Pengeluaran Makanan
Objektif Pembelajaran	Menganalisa kitar nitrogen dan kepentingannya
Hasil pembelajaran	Murid boleh: a) Memerihalkan kitar nitrogen b) Menerangkan proses-proses yang terlibat dalam kitar nitrogen c) Menerangkan kepentingan kitar nitrogen
Aktiviti	Membincangkan proses yang terlibat dalam kitar nitrogen dan kepentingannya.
Sikap saintifik dan Nilai Murni	Menghargai keseimbangan alam
Bahan Mengajar	a) Buku Teks b) Buku Nota c) Buku Kerja
Refleksi	Tiada PdP berlaku kerana guru menghadiri kursus amali Kimia di SM Sains Kuching.

Date	12/2/2015
Time	8.15 am – 9.25 am
Class	5S1
Subject	Chemistry
Theme	Interaction Between Chemicals
Learning Area	Carbon Compounds
Learning Objective	Analysing Alkenes
Learning Outcome	Student is able to : a) State what alkene is. b) Deduce the molecular formulae of the first nine alkenes. c) Name the first nine alkenes. d) Draw the structural formulae for the first nine straight chain alkenes.
Activities	Collect and interpret data on the meaning of alkene, the general formula, molecular formulae and structural formula of the first ten alkenes.
Noble Values	Appreciating the balance of nature.
Teaching Aids	a) Text book b) Reference book c) Workbook
Reflection	Students quick learn about today’s lesson. They are able to draw the structural formula and give names for all the alkenes given by teacher. Teacher gives students simple exercises to test their understanding. Fortunately, all of students are able to give correct answers. Teacher gives extra exercises as their homework. Today’s objectives are achieved.

Tarikh	12/2/2015
Masa	9.45 am – 10.20 am
Kelas	5K10
Mata pelajaran	Sains
Tema	Penyelenggaraan Dan Kesinambungan Hidup
Bidang Pembelajaran	Nutrisi Dan Pengeluaran Makanan
Objektif Pembelajaran	Menganalisa keperluan nutrient oleh tumbuhan
Hasil pembelajaran	Murid boleh: a) Menyatakan maksud makronutrien b) Menyenaraikan makronutrien c) Menyatakan maksud mikronutrien d) Menyenaraikan mikronutrien e) Menyatakan kesan kekurangan nitrogen, fosforus dan kalium dalam proses pertumbuhan tumbuhan f) Menyatakan fungsi utama nitrogen, fosforus dan kalium dalam proses pertumbuhan tumbuhan
Aktiviti	a) Membincangkan tentang apa itu mikronutrien b) Menyenaraikan makronutrien seperti karbon, hidrogen, oksigen, nitrogen dan fosforus c) Membincangkan apa itu mikronutrien d) Menyenaraikan mikronutrien seperti boron, molibdenum, zink, mangan, kuprum dan besi
Sikap saintifik dan Nilai Murni	Menghargai keseimbangan alam
Bahan Mengajar	a) Buku Teks b) Buku Nota c) Buku Kerja
Refleksi	Objektif pembelajaran pada hari ini tidak tercapai sepenuhnya. 10 orang pelajar tidak hadir, manakala yang hadir pula terdapat dua orang yang tidak membawa sebarang buku. Guru menggunakan komunikasi sehala memandangkan pelajar langsung tidak ada pengetahuan asas tentang kandungan pembelajaran pada hari ini. Latihan di dalam buku kerja dibincang bersama kerana kebanyakan pelajar gagal untuk mencari jawapan tanpa bantuan guru.

Tarikh	12/2/2015
Masa	10.55 am – 12.05 pm
Kelas	4S2
Mata pelajaran	Kimia
Tema	Jirim Di Sekeliling Kita
Bidang Pembelajaran	Formula Kimia Dan Persamaan
Objektif Pembelajaran	Memahami dan mengaplikasikan konsep jisim atom relatif dan jisim molekul relatif
Hasil pembelajaran	Murid boleh: a) Menyatakan maksud jisim atom relatif berdasarkan karbon -12 b) Menyatakan maksud jisim molekul relatif berdasarkan karbon-12 c) Menyatakan sebab karbon-12 digunakan sebagai piawai untuk menentukan jisim atom relatif dan jisim molekul relatif d) Menghitung jisim molekul relatif bahan
Aktiviti	Menjalankan kuiz untuk menghitung jisim molekul relatif bahan daripada formula kimia yang diberi, contohnya, HCl, CO2, Na2CO3, Al(NO3)3, CuSO4.5H2O.
Sikap saintifik dan Nilai Murni	Menghargai keseimbangan alam
Bahan Mengajar	a) Buku Teks b) Buku Rujukan c) Buku Kerja
Refleksi	Objektif pembelajaran pada hari ini tercapai. Pada mulanya, terdapat lebih kurang 8 orang pelajar menghadapi masalah kerana mereka lemah di dalam matematik. Guru menunjukkan banyak contoh untuk membantu mereka memahami dengan lebih baik. Selain itu, latihan yang banyak di dalam buku kerja diberi sebagai latih tubi untuk mereka menguasai pengiraan yang melibatkan jisim molekul relatif dan jisim formula relatif. Guru menggalakkan pelajar untuk menghafal beberapa formula untuk molekul kerana ia dapat membantu mereka dalam pengiraan tersebut.

Tarikh	13/2/2015
Masa	7.05 am – 8.15 am
Kelas	5K7
Mata pelajaran	Sains
Tema	Penyelenggaraan Dan Kesinambungan Hidup
Bidang Pembelajaran	Nutrisi Dan Pengeluaran Makanan
Objektif Pembelajaran	Menganalisa kitar nitrogen dan kepentingannya
Hasil pembelajaran	Murid boleh: a) Memerihalkan kitar nitrogen b) Menerangkan proses-proses yang terlibat dalam kitar nitrogen c) Menerangkan kepentingan kitar nitrogen
Aktiviti	Membincangkan proses yang terlibat dalam kitar nitrogen dan kepentingannya.
Sikap saintifik dan Nilai Murni	Menghargai keseimbangan alam
Bahan Mengajar	a) Buku Teks b) Buku Nota c) Buku Kerja
Refleksi	Objektif pembelajaran pada hari ini tercapai. Guru pada mulanya membincangkan kitar nitrogen secara lisan. Kemudian, guru meminta pelajar menterjemahkan kitar nitrogen dalam bentuk gambarajah. Dengan merujuk buku kerja dan buku nota, mereka semua berjaya melengkapkan gambarajah kitar nitrogen yang betul. Guru memantau dan membantu pelajar dalam mengenalpasti setiap proses yang berlaku.